一、专业前景与意义

智能制造是制造业发展的核心趋势，数控加工技术作为智能制造的基础，广泛应用于汽车制造、航空航天、精密电子、模具加工、医疗器械、通用机械等领域。随着工业4.0的深入推进，企业对高精度、高效率、高技能的数控加工人才需求呈爆发式增长。数控车床是数控加工中应用最广的核心设备之一，技术含量高、岗位需求稳定。本专业立足培养，专注数控车床核心技能训练，让学生熟练掌握数控编程、工艺编制、零件加工与质量检测等核心能力，培养适应现代智能制造需求的高素质技能型人才，助力学生进入高端制造领域，实现稳定高薪就业。

二、招生对象与学制

• 招生对象：应往届初中毕业生及具有同等学力者

• 学制：3年，在校系统学习+企业实训，毕业颁发毕业证书

三、培养目标

培养德智体美劳全面发展，具备扎实数控加工专业技能的高素质技术技能人才。熟练掌握数控车床操作、编程、工艺制定、零件加工与检测核心技能，具备良好职业素养、安全意识、质量意识与团队协作能力，可直接胜任数控车床操作工、工艺员、质检员等一线岗位，适应智能制造企业生产需求。

四、知识结构

1. 文化基础：掌握语文、数学、英语、计算机基础等文化知识，为专业学习和职业发展奠定基础

2. 专业基础：机械制图与CAD、机械制造基础、公差配合与技术测量、金属切削原理、电工电子技术基础

3. 专业核心：数控车床操作与编程、数控工艺制定、典型零件加工、数控设备维护与保养

4. 应用技能：零件测绘、程序调试、质量检测、安全生产规范

五、能力结构

1. 数控车床操作能力：熟练操作数控车床，完成装夹、找正、开机、回零、程序调用、加工循环等基础操作

2. 编程与工艺能力：能根据零件图纸，编制数控加工程序，制定合理加工工艺，选择刀具与切削参数

3. 零件加工能力：能独立完成轴类、盘类、套类等典型零件的数控车削加工，保证尺寸精度与表面质量

4. 质量检测能力：熟练使用卡尺、千分尺、百分表等常用量具，进行零件尺寸与形位公差检测

5. 设备维护能力：掌握数控车床日常维护保养、常见故障排查与简单维修方法

6. 图纸识读与测绘能力：能熟练识读机械零件图、装配图，能对简单零件进行测绘

7. 安全与规范意识：严格遵守安全生产规范，规范操作设备，具备应急处置能力

8. 沟通协作能力：能与团队高效配合，对接生产、技术、质检等岗位需求

六、核心课程

• 公共基础：语文、数学、英语、计算机应用基础、德育、体育

• 专业基础：机械制图与CAD、机械制造基础、公差配合与技术测量、金属切削原理、电工电子基础

• 专业核心：数控车床操作与编程、数控加工工艺、典型零件加工、数控设备维护与保养、CAD/CAM软件应用（基础）

• 实训课程：数控车床基础实训、零件加工综合实训、技能考证实训、企业顶岗实习

七、可考证书

1. 数控车工（中级）职业技能等级证书（核心必备）

2. 机修钳工（初级）证书

3. 机械制图员（CAD）证书

4. 电工（初级）证书

八、就业方向

毕业后可直接就业，主要岗位：

• 数控车床操作工、数控编程助理

• 工艺员、质检员、生产管理员

• 数控设备调试员、售后技术员

• 机械加工企业、汽车制造企业、航空航天零部件企业、模具制造企业等

就业面广、岗位稳定、晋升路径清晰，毕业可通过技能提升或学历深造，向数控技师、工艺工程师等高端岗位发展。

九、专业优势

1. 需求稳定，就业前景广：制造业是国民经济支柱，数控车床岗位需求常年旺盛，就业稳定、薪资待遇优

2. 技能实用，上手快：聚焦数控车床核心技能，实训与企业生产场景高度贴合，毕业即可独立上岗

3. 实训资源足，实操强：配备多台数控车床实训设备、CAD/CAM实训室，采用“理实一体化”教学，动手能力突出

4. 双师师资强：教师兼具教学经验与企业一线实践经验，手把手指导学生掌握核心技能

5. 升学发展有通道：毕业可直接就业，也可报考高技/大专相关专业，继续提升学历与技能水平

校址：赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号

学校网址：www.gzviat.cn

招生信息网：www.gzviatzs.cn

招生热线：0797-8129086

招生办联系人：万老师：13870766978（微信同号）